Cuba: Qué ha hecho la Revolución cubana en más de 50 años

Por: Raúl Antonio Capote

18-revolucic3b3n-cubanaCuando se mencionan los logros de la Revolución, siempre y no sin razón, se habla de la Salud Pública y de la Educación, éxitos emblemáticos del proceso revolucionario cubano, pero ¿Es eso lo único destacable en estos más de 50 años? Por supuesto que no. A esos resultados nos referiremos en esta serie de trabajos que comienzan hoy y digo serie porque sería imposible en un solo texto plasmar todo lo que se ha realizado.

Liberación, emancipación y democracia

Como en muchos de los países que fueron colonia, en Cuba la lucha por la libertad pasa por la lucha de liberación nacional. El movimiento que se levantó contra la dictadura de Batista se levantó además contra la dependencia del imperialismo estadounidense.

La democracia ejercida en Cuba tiene una fuerte configuración popular, en contraposición a la democracia electoral característica de occidente. Pero lo anterior no impide la realización de elecciones, las cuales refuerzan la legitimidad de esa democracia popular.

En Cuba todas las personas pueden votar y ser votadas cumpliendo los 16 años. La inscripción es universal, automática y gratuita. La base de nuestro sistema institucional son los delegados de circunscripción que se agrupan en consejos populares e integran las asambleas municipales. Los candidatos son propuestos y elegidos por el pueblo en reuniones públicas de las diversas zonas vecinales que componen cada circunscripción electoral, no por partidos de la politiquería. Para cada puesto se proponen como mínimo dos candidatos y ocho como máximo. Para ser electo hay que recibir más del 50% de los votos.

No existen campañas electorales.  Por que además no hay partidos electorales, el Partido Comunista de Cuba, no es electoral, es un partido de vanguardia, sus miembros son electos entre los mejores trabajadores cubanos. La labor de publicidad es realizada por las comisiones electorales. En sitios públicos es colocada la biografía de los candidatos propuestos por el pueblo en las asambleas de barrio, no hay promesas electoreras y la elección o no, se basa en los méritos personales de la persona. Se garantiza así la imparcialidad y el trato equitativo de todos los candidatos.

El voto es libre, secreto y directo. El colegio electoral se encarga de realizar el escrutinio y desde hace por lo menos tres décadas siempre hay un gran número de ciudadanos cubanos, diplomáticos, periodistas y observadores extranjeros. Aunque el voto es voluntario, desde 1970 a la fecha se ha registrado la participación de más del 90% de la población en edad de votar. Ningún representante, diputado o delegado recibe un beneficio por desempeñar su cargo; el Estado les paga un salario exactamente igual al que tenían en sus trabajos antes de desempeñar su cargo, empleo al que regresaran una vez finalizado su mandato. La rendición de cuentas y el mandato revocatorio son un componente importante del sistema electoral.

Aún así este sistema electoral no agota el contenido democrático de la sociedad cubana, la activa participación ciudadana no se limita a escoger, postular, elegir, controlar y revocar a sus representantes, existe una cultura participativa que va mucho más allá de la participación de los ciudadanos en su sistema representativo, existe una vigorosa sociedad civil.

Una de las características de la sociedad cubana es su fuerte cultura del debate y el diálogo. Por las calles de la Habana, en las plazas públicas, en los parques, pueden encontrarse a grupos de cubanos y cubanas discutiendo sobre varios temas. En las “guaguas” el silencio no existe. La gente interactúa, opina, y si no está de acuerdo, discute, critica. Los tonos verbales llegan a ser muy altos.

Un número amplio de cubanos se agrupa en distintas organizaciones de la sociedad civil, como la Federación de Mujeres Cubanas, los Comités de Defensa de la Revolución, etc. Las distintas asociaciones como las de pedagogos, abogados, agricultores, economistas, artistas, minusválidos, y cientos de ellas más, las cuales tienen peso importante en las decisiones del Estado. Esas organizaciones y asociaciones abarcan prácticamente el universo de actividades, intereses y problemas que conciernen a todos los cubanos.

Además desde los primeros años de la Revolución el pueblo se organizó en milicias armadas para defender la patria, las armas las tiene el pueblo integrado hoy a las Unidades de Milicias de Tropas Territoriales, si la Revolución no contara con el apoyo de su pueblo, no duraría un segundo, (hablamos de millones de milicianos, armados y entrenados).

El programa ideológico que se impulsa y defiende desde la tierra de Martí y de Fidel ha integrado en su construcción elementos como la liberación, la democracia, la emancipación y el socialismo, pilares fundamentales en la construcción de un mundo más justo. Estos elementos, junto a la descentralización de la justicia y la administración, marcan una diferencia radical con el socialismo burocrático y los proyectos socialistas fracasados en Europa del Este el pasado siglo.

Haber derrotado al “fatalismo geográfico” que señalaba que en Cuba no podía sobrevivir un gobierno que no contara con el apoyo de los Estados Unidos. Es un logro importantísimo de la Revolución.

Haber derrotado la agresión militar, el terrorismo made in USA y la guerra económica impuesta por el imperio a todo lo largo y ancho del mundo y en todas las esferas de la economía y las finanzas es un logro.

La sobrevivencia ante el derrumbe económico de 1989-1993 cuando Cuba en medio de una feroz e intensificada guerra económica perdió sus principales mercados y fuentes de materias primas.

La dedicación al trabajo de los cubanos durante el catastrófico declive del salario real y los ingresos después de 1990. Impresiona el profesionalismo de muchos cubanos que durante año, desde 1990, ante el enorme deterioro del poder adquisitivo de sus ingresos, continuaron trabajando con seriedad y dedicación en la medicina, universidades, escuelas, el servicio público, u otros empleos. El trabajo abnegado de innumerables ciudadanos durante los años difíciles del Período Especial, 1990-2010, es en esencia lo que ha permitido la recuperación desde la profunda depresión de 1993.

Son importantes logros de la Revolución cubana, pero hay muchos más a los que nos referiremos en posteriores trabajos, pero:

Nuestro sistema democrático es el más importante logro de la Revolución, lo primero que habría que subrayar no fue copia de nadie, sino hubiera seguido el camino del modelo de Europa Oriental, pero el cubano perdura, vive y se desarrolla en un mundo sin campo socialista y bajo la hegemonía estadounidense. El modelo democrático cubano nace como evolución necesaria de su propia historia

Qué ha hecho la Revolución cubana en más de 50 años II

Logros de la Revolución: La Voluntad Hidráulica

La situación encontrada en 1959 era realmente desastrosa: de los 300 asentamientos con más de 1 000 habitantes existentes en el país, sólo 114 contaban con suministro de agua por acueducto y 12 con alcantarillado. Funcionaban 16 instalaciones de cloración y de 4 plantas potabilizadoras(Camagüey, Santa Clara, Palma Soriano y Cienfuegos) una no funcionaba hacía 3 años, por no disponer de productos químicos y otra requería ser reparada.

A su vez, el alcantarillado de la capital, La Habana, que contaba con casi 50 años de construido, resultaba insuficiente y necesitaba una urgente reconstrucción. La única planta de depuración de aguas residuales, enclavada en Santa Clara, se encontraba abandonada, y los alcantarillados de Holguín, Guantánamo y Pinar del Río, que llevaban varios años en construcción, no habían comenzado a dar servicio.

En cuanto a la capacidad de almacenamiento de agua, sólo existían 13 pequeños embalses, distribuidos en las provincias de Camagüey, Villa Clara, Holguín y Santiago de Cuba.

En las condiciones de subdesarrollo económico que confrontaba Cuba al triunfo de la Revolución en 1959, los recursos hidráulicos, a pesar de su innegable importancia para el progreso humano, no corrían mejor suerte que el resto de su riqueza natural, sometida al saqueo y la explotación rapaz neocolonialista de la economía cubana.

Así surge, impulsada por Fidel Castro, la voluntad de desarrollar los recursos hidráulicos y dar el lugar que le corresponde a la hidráulica en la vida social y económica de Cuba.

El Gobierno Revolucionario, en virtud de la promulgación de su Ley No. 1049 del 10 de agosto de 1962, crea el Instituto Nacional de Recursos Hidráulicos.

Las siguientes cifras demuestran lo alcanzado (datos 2006):

Infraestructura hidráulica

  • 239 embalses administrados por el Instituto Nacional de Recursos Hidráulicos, que almacenan en su conjunto 8774,32 hm3. El mayor número de embalses se concentra en la provincia de Camagüey con 53, mientras Sancti Spíritus dispone de la mayor capacidad con 1273,18 hm3.
  • 61 derivadoras
  • 730 micropresas
  • 759 km de canales magistrales
  • 8 estaciones de bombeo de trasvase
  • 1401 km de diques de protección

Hidroenergía

  • 179 instalaciones (pequeñas, mini y micro centrales), ubicadas en 9 provincias y 38 municipios. Del total, 153 prestan servicio en zonas montañosas y de difícil acceso a más de 33 mil habitantes. La potencia instalada es de 17,78 MW y se producen anualmente alrededor de 30 000 MW/h, entregándose al Sistema Eléctrico Nacional el 90 %.

Abastecimiento de agua y saneamiento

  • 95 % de la población con cobertura de abasto de agua potable
  • 94 % de la población con cobertura de saneamiento por diferentes vías
  • 2737 lugares con acueductos (834 sector urbano y 1903 rural)
  • 562 lugares con alcantarillados
  • 59 plantas potabilizadoras
  • 8 plantas depuradoras
  • 302 sistemas de lagunas
  • 470 tanques sépticos
  • 862121 fosas sépticas
  • 19742 km de tuberías de acueductos
  • 4703 km de tuberías de alcantarillado

Toda esta infra estructura hidráulica ha permitido que de un potencial hidráulico total del país de 38,1 km3 anuales, 6,4 km3 de fuentes subterráneas y 31,7 km3 de fuentes superficiales, sean aprovechados 23,9 km3 anuales, de los cuales 16,4 km3 pertenecen a aguas reguladas, 1,5 km3 a aguas no reguladas y 6,0 km3 a aguas subterráneas.

En la actualidad se acometen obras de gran impacto en esta importante área de la vida y la economía cubana, como el acueducto de Santiago de Cuba, cientos de derivadoras y trasvases de agua, una cuantiosa inversión para solucionar el problemas de las pérdidas de agua en las conductoras y un basto programa educativo para intensificar el ahorro del preciado líquido, lo que permitirá al país enfrentar la terrible sequía que azota a la isla desde hace varios años y enfrentar las nuevas inversiones y proyecto de crecimiento económico planificado para los próximos años.

Qué ha hecho la Revolución cubana en más de 50 años III

La enseñanza artística, otro gran logro de la Revolución.

Centro Nacional de Escuelas de Arte

images-isaLa fundación de la Escuela Nacional de Arte en 1962 dio inicio a la extraordinaria expansión de la enseñanza artística, como una de las obras más trascendentales y hermosas de la Revolución Cubana expresada en el desarrollo y prestigio alcanzado por el arte en Cuba.

En marzo de 1962, a partir de un estudio general sobre la enseñanza artística, se ve la posibilidad de crear un centro multidisciplinario donde se encontraran las artes y donde hubiera una vinculación entre los alumnos de todas las ramas artísticas. Así se crea la Escuela Nacional de Arte (ENA). En la misma se constituirían cuatro especialidades: Ballet, Música, Arte Dramático y Artes Plásticas. Tres años después, en 1965 comenzaría la enseñanza de la Danza Moderna y Folclórica.

Se creó un complejo artístico docente, que se ramificó en 47 escuelas (24 de nivel elemental y 23 de nivel medio) a todo lo largo del país. Ello dio lugar a la construcción de un programa de Escuelas Vocacionales de Arte que dotaría a cada provincia, de una institución especializada para cursar estudios elementales de música, ballet, danza y artes plásticas; así como la definición de la ubicación de las Escuelas Profesionales de Arte, que debían construirse en el país.

Nivel Elemental

Pinar del Río: Escuela Vocacional de Arte Raúl Sánchez (Música-Ballet-Danza)

La Habana: Escuela Vocacional de Arte Juan P. Duarte (Música-Danza)

Ciudad de La Habana :Escuela Elemental de Arte Alejandro García Caturla (Música). Escuela Elemental de Arte Manuel Saumell (Música). Escuela Elemental de Arte Guillermo Tomás (Música). Escuela Elemental de Arte Paulita Concepción (Música-Danza) Escuela Elemental de Arte Alejo Carpentier (Ballet)

Matanzas Escuela Vocacional de Arte Alfonso Pérez (Música-Ballet-Danza)

Cienfuegos Escuela Elemental de Arte Manuel Saumell (Música-Danza),

Villa Clara Escuela Vocacional de Arte Olga Alonso (Música-Ballet-Danza),

Sancti Spíritus Escuela Elemental Música Ernesto Lecuona,

Ciego de Ávila Escuela Vocacional de Arte Ñola Sahig (Música-Danza),

Camagüey Escuela Vocacional de Arte Luis Casas Romero (Música-Ballet-Danza),

Las Tunas Escuela Vocacional de Arte El Cucalambé (Música-Danza),

Holguín Escuela Vocacional de Arte Raúl Gómez García (Música-Ballet-Danza),

Granma Escuela Elemental de Música y Danza Manuel Muñoz Escuela Elemental de Música Manuel Navarro Luna,

Santiago de Cuba Escuela Vocacional de Arte José María Heredia (Música-Ballet-Danza),

Guantánamo Escuela Vocacional de Arte Regino Botti Música-Danza, Isla de la Juventud Escuela Vocacional de Arte Leonardo Luberta Música-Danza

Nivel Medio

Escuelas Nacionales de Arte

  • Conservatorio Nacional de Música
  • Academia Nacional de Ballet
  • Academia Nacional de Danza
  • Academia Nacional de Teatro
  • Academia Nacional de Espectáculos Musicales
  • Academia Nacional de Circo y Variedades
  • Escuela Nacional de Bibliología y Técnicas Documentarias.

Escuelas profesionales de subordinación provincial

  • Academia de Artes Plásticas “Carlos Hidalgo”. Pinar del Río
  • Conservatorio Amadeo Roldán. Ciudad de La Habana
  • Academia de Artes Plásticas “Roberto Diago”. Matanzas
  • Conservatorio de Música y Academia de Danza y Artes Plásticas Samuel Feijoo. Villa Clara
  • Academia de Artes Plásticas “Oscar Fernández”. Sancti Spíritus
  • Conservatorio “José White”. Camagüey
  • Academia de Ballet y Artes Plásticas. Camagüey
  • Academia de Artes Plásticas. Las Tunas
  • Conservatorio “José M. Ochoa”. Holguín
  • Academia de Artes Plásticas “El Alba”. Holguín
  • Conservatorio “Esteban Salas”. Santiago de Cuba
  • Academia de Artes Plásticas “José J. Tejada”. Santiago de Cuba
  • Academia de Artes Plásticas ” Wifredo Lam”. Isla de la Juventud

Qué ha hecho la Revolución cubana en más de 50 años IV

Logros en materia de infraestructura de escolar

images-escuelaSi fuéramos a hablar de otro gran logro de la Revolución, la construcción de escuelas ocupa un lugar privilegiado. Una de las primeras medidas de la Revolución en el poder en el año 1959 fue convertir los cuarteles militares de la tiranía en centros escolares.

El esfuerzo dedicado por Cuba, los cuantiosos recursos empleados, dan la medida de la importancia que se le dio desde los primeros momentos a la educación, asombra ver la obra realizada, si se tratara de un país no sometido a una brutal guerra económica, y recalco, no bloqueo y mucho menos embargo, sino guerra económica porque de eso se trata, guerra que va desde el sabotaje interno, la persecución de cuanto negocio emprende la isla, la amenaza y castigo a proveedores y socios extranjeros, el  impedir en acceso a los créditos y el financiamiento externo, impedir la compra de productos necesarios, medicamentos, materias primas, maquinarias, imposibilitar la venta de producciones cubanas, robo de recursos, decomiso arbitrario de productos, robo de firmas y un largo etc.

Sería digno de reconocerse que Cuba lo ha logrado todos esos avances a pesar de esa guerra económica. ¿Cuánto más se podría haber logrado sin el cerco inhumano, sin la hostilidad sin cuartel a que nos ha sometido el imperio desde hace más de 50 años? Los logros de la educación, son prueba idiscutible de que el modelo cubano que hoy actualizamos, ha sido exitoso, sin ese modelo no haría sido posible.

Vamos a enumerar algunos ejemplos de las escuelas construidas a partir de 1970, ya antes se habían convertido los cuarteles militares en escuelas a todo lo largo y ancho del paí, 69 cuarteles de la tiranía fueron convertidos en escuelas, con una capacidad total de 40 000 alumnos.s,  y se habían construido cientos de instalaciones nuevas, estas cifras no necesitan comentarios, hablan por si solas.

En 1970 se entregaron dos Secundarias con una capacidad total de 1.000 alumnos. En 1971 fueron entregadas ocho instalaciones escolares con una capacidad total de 4.400 alumnos. En 1972 se pusieron en servicio 46 instalaciones escolares con una capacidad total de 23.800 alumnos. El plan para 1973 establecía la terminación de 99 instalaciones escolares con una capacidad total de 60.860 alumnos.

Al final del quinquenio 1971-75 se alcanzó una producción anual de edificaciones escolares prefabricadas de 150 módulos de Secundaria Básica en el Campo o su equivalente en otros tipos de escuelas, que permitió incrementar anualmente en 90.000 alumnos la capacidad de los internados de enseñanza secundaria y media.

Escuelas para la Formación de Maestros.
Se entregaron hasta 1978, 13 Escuelas Pedagógicas de un total de 18 a construir según el plan, con capacidades entre 2.000 y 4.500 estudiantes internos cada una. Estos centros están vinculados con escuelas donde los alumnos realizan sus prácticas docentes.

Escuelas Vocacionales.
El objetivo de las escuelas vocacionales consistía en la orientación de los mejores estudiantes hacia las carreras universitarias relacionadas con la tecnología y las ciencias que más necesarias se consideran para el desarrollo del país. Se habían programado 15 escuelas de este tipo, de las cuales 7 estaban funcionando o en construcción en 1979. Las capacidades de dichas escuelas son de 2.500 ó 5.000 alumnos según la población de la provincia en que se ubicaba.

Por sus dimensiones, funciones y servicios constituyeron verdaderos conjuntos urbanos que además de las aulas y dormitorios,disponían de cine, biblioteca, hemeroteca, laboratorios y círculos de interés científico técnico, museo de ciencias, salones exposiciones científico-técnicas, centro de cálculo, gimnasio, salas polivalentes, salones de danza, teatro, música y artes plásticas y extensos campos deportivos con piscina olímpica, instalaciones de campo y pista, etc. Las escuelas incluían además de terrenos para el trabajo y la experimentación agrícola. Todas estas instalaciones se enlazan mediante galerías, plazas y patios interiores de diversos tamaños.

La Escuela Lenin en La Habana, fue la pionera de estas escuelas con cerca de 5.000 becarios. Esta escuela fue inaugurada oficialmente a principios de 1974 La Escuela Vocacional de Holguín es semejante a la Lenin en sus dimensiones y criterios de diseño. En Camagüey la Escuela Máximo Gómez, con capacidad para 2.500 alumnos, formaba parte del anillo de instalaciones escolares que rodea la ciudad. De esa misma capacidad es la Vocacional Federico Engels que se vio enriquecida por las experiencias obtenidas en los proyectos anteriores. Las Vocacionales sirvieron como campo de experimentación para la integración de la obra de los artistas plásticos, con la serie de murales en la Escuela Lenin y las esculturas conmemorativas de Camagüey y Pinar del Río.

Escuelas Deportivas
Para la promoción del deporte se desarrollaron las Escuelas de Profesores de Educación Física (EPEF) y las Escuelas para la Iniciación Deportiva (EIDE). Se habían construido o estaban en terminación en 1979, 5 EPEF en centros urbanos principales como Santiago de Cuba, Holguín, Camagüey, Pinar del Río y Santa Clara, con capacidades entre 500 y 1.000 alumnos. Estas escuelas se situaron junto a las instalaciones deportivas a nivel de ciudad. Las mismas cuentan con laboratorios especializados. Las EIDE combinan el estudio normal con el trabajo y el deporte, incluyendo la preparación de 10 especialidades deportivas diferentes. Sus capacidades varían de 1.000 a 2.000 becarios. En 1979 ya se disponía de 8 escuelas de este tipo terminadas o en construcción, en diferentes ciudades.

Escuelas e Institutos Politécnicos

Los centros politécnicos constituían el porcentaje mayor de la educación media y se ubicaban junto a centros industriales, forestales, mineros, ganaderos, agrícolas, de la salud, etc. Los componentes de estos conjuntos son usualmente típicos en la parte docente y en los dormitorios, siendo solamente diferentes las naves para la especialización. Entre los numerosos centros tecnológicos construidos se pueden mencionar los de la Electrónica, del Astillero Naval y del Combinado Lácteo en La Habana, el Forestal y el de Salud en Pinar del Río, el Mecánico y el de Refrigeración en Santa Clara, el de la Construcción en Cienfuegos, el Ganadero en Camagüey, el de la Agricultura en Matanzas, los del Azúcar junto a los ingenios azucareros, etc.

Escuelas Secundarias Urbanas (ESBU)

En el quinquenio 1976-80 la demanda para las enseñanzas secundaria y media duplicó las cifras de 1975. La nueva demanda se fue resolviendo con escuelas en las ciudades, sin internado y con índices de construcción mucho más austeros. Las secundarias urbanas, se sitúan al nivel de los micro distritos de viviendas, con proyectos para 600 y 1.200 alumnos resueltos en 3 y 4 plantas respectivamente. Sólo constan de las instalaciones docentes indispensables tales como aulas, talleres, laboratorios y campos deportivos. El área de construcción de la secundaria urbana es tal que permitía una utilización 5 veces más intensa que la Secundaria Básica en el Campo. Para el curso 1977-78 ya estaban en funcionamiento 60 unidades del tipo descrito.

Escuelas Politécnicas Urbanas (EPTU)

Dentro del mismo criterio de multiplicar la efectividad de los recursos dedicados a las construcciones escolares se proyectaron las Escuelas Politécnicas Urbanas para la formación de obreros calificados. La capacidad programada para estas escuelas era de 1.000 alumnos en dos turnos de clases. Entre las especialidades que se estudian en esas escuelas están las de mecánica, soldadura, electricidad, carpintería y construcciones.

Círculos Infantiles

Otra instalación complementaria del sistema escolar es el círculo infantil, que atiende a los niños en edad preescolar cuyas madres trabajan. El círculo infantil recibe niños de edades comprendidas entre los 45 días de nacido y los 5 años. Se construyeron círculos de una planta para capacidades de 120 a 180 niños y en dos plantas para 180 niños. A manera experimental se edificaron algunos círculos para 180 niños en 3 plantas, ubicados en las zonas más congestionadas de la ciudad de La Habana. Uno de los actos de terrorismo vas deleznables cometidos por el gobierno de los EEUU contra Cuba,  fue el incendio del círculo infantil Le Van Tham, ubicado en la capital cubana, con sus más de quinientos niños pequeños en su interior.

Institutos Superiores y Universidades

El esfuerzo principal en el campo de las edificaciones escolares se dirigiría hacia los centros de enseñanza superior. En 1959 había en el país menos de 3 estudiantes de ese nivel por cada 1.000 habitantes. Este índice había aumentado en 5 veces hasta 1978, contándose en ese año con 14,5 estudiantes de nivel superior por cada 1.000 habitantes.

La enseñanza superior se había enriquecido también en términos de especialización. El número de carreras profesionales que se estudiaban en el país aumentó de 24 a 40 . Esta especialización determinó el surgimiento de una variada tipología entre los centros de nivel superior. En 1979 se proyectaron y construyeron nuevos centros universitarios, institutos superiores politécnicos, institutos superiores de ciencias agropecuarias, de ciencias médicas, minero-metalúrgicos, pedagógicos y de economía, distribuidos entre casi todas las provincias.

Esto es solo un recorrido por este tema durante los primeros años de la Revolución, hasta los años 80, después de esa década, disminuyó el ritmo de construcción de centros educacionales, al estar cubiertas las necesidades, aunque se abrieron escuelas de Instructores de Arte, Trabajadores Sociales, la Escuela Latinoamericana de Medicina, etc.

Lo logrado por Cuba en el campo de la educación es paradigmático y demuestra que con pocos recursos, cuando hay la voluntad política necesaria y se le une a esa voluntad el empeño de un pueblo trabajador se pueden hacer grandes cosas.

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FAO reconoce labor de Cuba en seguridad alimentaria

La labor de Cuba en el combate contra el hambre y la seguridad alimentaria de su población en medio difíciles condiciones económicas, fue reconocida hoy por la representación de la FAO en la isla.

FOTO: Roberto Suárez/ Juventud Rebelde

FOTO: Roberto Suárez/ Juventud Rebelde

El representante de la Organización de Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO), Theodor Friedrich, elogió en conferencia de prensa que la principal fortaleza de la nación caribeña ha sido la preocupación y ocupación de sus autoridades por la alimentación, lo cual ha posibilitado reducir sustancialmente el flagelo del hambre.

Con programas y políticas sociales contra la pobreza este país cumplió las metas planteadas en los Objetivos de Desarrollo del Milenio y la Cumbre Mundial de Alimentación, lo que se demuestra con una prevalencia de subalimentación por debajo del cinco por ciento desde 2005, ponderó Friedrich.

Resaltó que tales resultados le permiten ubicarse hoy entre las 16 naciones con éxitos en la reducción del hambre en América Latina y el Caribe, región con avances significativos en el combate a ese flagelo en el mundo.

Durante los últimos 25 años -precisó- Cuba ha podido cubrir las necesidades básicas de la población en materia alimentaria, lo cual le permitirá alcanzar las tres mil 533 calorías al día por persona en el trienio 2014-16.

Ese indicador la convierte en uno de los países con mayor disponibilidad de alimentos en términos calóricos per cápita de la región, subrayó.

El representante de la FAO significó el rol del Estado para consolidar la seguridad alimentaria y nutricional, mediante subsidios a los precios de los alimentos básicos, que cubren la mitad de las necesidades nutricionales de los ciudadanos, con énfasis en los grupos vulnerables, enfermos, personas con discapacidad y adultos mayores.

De esta manera, dijo, el país mantiene una red de alimentación popular para personas de bajos ingresos, así como la entrega de alimentación gratuita o a bajo precio en los centros de salud, educación y otros.

Recordó que el propio Informe de la Inseguridad Alimentaria en América Latina y el Caribe, publicado por la FAO este jueves en Chile, reconoce que ha sido el compromiso político de Cuba con políticas sociales universales de larga data uno de los elementos clave para sustentar tales resultados.

Ello es más significativo, apuntó, si se considera el contexto de desaceleración de la economía mundial y el bloqueo económico, financiero y comercial a que es sometida.

A una pregunta de Prensa Latina Friedrich expresó que en los últimos dos años la FAO ha incrementado la ejecución de proyectos en Cuba relacionados con producciones sostenibles, cadena de valores y enfrentamiento al cambio climático en su propósito de sustituir importaciones de alimentos.

(Tomado de PL )

¡Pelé vendrá a Cuba!

El Rey del fútbol vendrá a La Habana acompañando al club estadounidense Cosmos, de Nueva York, para el esperado partido amistoso contra la selección cubana

Por: José Luis López 

Pelé

Por agradable y sensacional, la noticia me puso los pelos de punta, como mismo le hubiese sucedido a cualquier otro cubano. Ya está confirmado: el Rey del fútbol, Pelé, vendrá a La Habana acompañando al club estadounidense Cosmos, de Nueva York, para el esperado partido amistoso contra la selección cubana, el próximo 2 de junio, en la cancha del estadio capitalino Pedro Marrero.

Esta gran revelación se la tributó a JR el vicepresidente de la Asociación Cubana de Fútbol, Antonio Garcés, quien ratificó además la inclusión en la nómina del Cosmos de jugadores como el delantero español Raúl González Blanco (37 años) —todo un ídolo del Real Madrid español— y el volante brasileño Marco Senna, de 38 «abriles».

El Cosmos, fundado en 1970, se inscribió ese mismo año en la North American Soccer League (NASL). Entonces, para atraer a un número mayor de hinchas, ficharon a un grupo de excelentes jugadores, entre ellos O Rei Pelé, en 1975. En esta franquicia, en la cual también jugó el astro alemán Franz Beckenbauer, se desenvuelven actualmente estrellas como Raúl y Senna, quienes, sin dudas, llenarán el graderío del Pedro Marrero, en este interesante cotejo previsto para iniciarse a las 5:30 p.m.

La delegación del club Cosmos llegará a La Habana el próximo domingo 31.

Nuevo escándalo de la FIFA

Pero mientras en Cuba ya estamos de fiesta con la esperada visita de Pelé y el Cosmos neoyorquino, los cintillos cablegráficos en todo el mundo reflejan desde este jueves que el Ministerio de Justicia y la Policía de Suiza confirmaron la detención de altos responsables de la FIFA, en Zúrich, por cargos de corrupción, cuando se encontraban en el hotel en el que se alojan en esa ciudad para participar en el congreso de la organización.

Los detenidos en este nuevo escándalo son Jeffrey Webb y Costas Takkas, ambos de Islas Caimán, Eduardo Li (Costa Rica), Julio Rocha (Nicaragua), Jack Warner (Trinidad y Tobago), Eugenio Figueredo (Uruguay), Rafael Esquivel (Venezuela) y José María Marín (Brasil). También fue imputado el paraguayo Nicolás Leoz, ex titular de la Conmebol.

La justicia federal suiza ha abierto además una investigación sobre las adjudicaciones de los Mundiales 2018 y 2022, a Rusia y Qatar, respectivamente. Los cargos incluyen fraude, lavado de dinero y extorsión.

El proceso representa un duro golpe para el suizo Joseph Blatter, quien se ha postulado nuevamente para conservar su actual puesto de presidente de la FIFA, aunque las autoridades no tienen ningún cargo en su contra.

(Tomado de Juventud Rebelde )

Presentan vacuna cubana contra cáncer de próstata

La vacuna utiliza al Heberprovac como principio activo, y actualmente se prepara para la tercera fase de su ensayo clínico

Foto: Internet

Foto: Internet

Con la presentación del desarrollo clínico de una vacuna terapéutica cubana contra el cáncer de próstata comenzó en esta ciudad la VII edición del Forum Tecnológico Especial de Biotecnología.

Jesús Junco, doctor del centro de ingeniería genética y biotecnología de Camagüey, explicó que la vacuna utiliza al Heberprovac como principio activo, y actualmente se prepara para la tercera fase de su ensayo clínico.

Precisó que la primera etapa de implementación se inició con ocho pacientes camagüeyanos de edades comprendidas entre los 18 y 81 años de edad, a quienes se les comprobó primeramente un avance significativo de la enfermedad.

Luego del tratamiento, consistente en siete inyecciones, arrojó como resultado la seguridad y eficacia de la vacuna, pues al reducirse significativamente los niveles de testosterona, hasta llegar a patrones de castración, se establecen índices serológicos normales.

Ello propició la socialización del tratamiento en colaboración con el Hospital Vladimir Ilich Lenin, de Holguín, el cual concluyó en el 2013 con resultados satisfactorios, y actualmente se prevé incluir para la nueva fase a las provincias de Santiago de Cuba, Guantánamo, Matanzas y La Habana.

En el encuentro participaron, además, los seis médicos holguineros que estuvieron combatiendo la epidemia del Ébola en África Occidental, quienes compartieron sus experiencias en esta labor humanitaria.

La jornada incluyó la exposición de las ponencias sobre el comportamiento del control de la calidad de la droga seca para la elaboración de fitofármacos y la evaluación de la efectividad del Heberfrón en pacientes con carcinomas basocelulares.

Auspiciado por el Consejo de la Administración Provincial y el Centro de Inmunología y Biopreparados, el evento contó con la participación de instituciones como el Grupo Empresarial LABIOFAM y la Delegación Territorial del Ministerio de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente.

( Tomado de Granma )

Kevin Costner se mostró alegre por el acercamiento entre Cuba y Estados Unidos

Kevin Costner con Fidel Castro en La Habana en abril de 2001. Foto: José Goitía / AP /

Kevin Costner con Fidel Castro en La Habana en abril de 2001. Foto: José Goitía / AP /

En una entrevista con el diario El País sobre su vida, su familia y sus películas, el reconocido actor norteamericano Kevin Costner se mostró alegre por el acercamiento entre Cuba y Estados Unidos.

Costner estuvo en Cuba en abril del 2001 para presentar la película “13 días”, sobre la Crisis de Octubre de 1962, en la que asume el papel de Kenneth O’Donnell, colaborador de John F. Kennedy en ese tiempo. Durante la visita, Costner sostuvo un animado encuentro con el Comandante en Jefe Fidel Castro.

En sus declaraciones a El País, Kevin Costner expresó: “Solo he estado en Cuba en una ocasión, pero veo muy bien la nueva situación. En el mundo en el que vivimos siempre me alegro de las noticias que implican que cada vez nos acerquemos más entre nosotros”

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Josefina Vidal: “Nos estamos tratando como iguales” (+ Video)

Josefina Vidal en un encuentro con la prensa cubana acreditada a la ronda de conversaciones Cuba-EEUU, en Washington. Foto: Ismael Francisco/ Cubadebate

Josefina Vidal en un encuentro con la prensa cubana acreditada a la ronda de conversaciones Cuba-EEUU, en Washington. Foto: Ismael Francisco/ Cubadebate

Josefina Vidal, la jefa de la delegación cubana a la ronda de conversaciones Cuba-Estados Unidos que acaba de terminar en Washington, conversa con el grupo de periodistas acreditados para este encuentro.

Ha transcurrido muy poco tiempo desde que concluyó la rueda de prensa que ella compartió con Roberta Jacobson, Secretaria asistente para asuntos del Hemisferio Occidental del Departamento de Estado, en el Foreign Press Center, un local donde se realizan encuentros oficiales con la prensa.

Debido a que la conferencia con los periodistas se retrasó por el embotellamiento en las calles de Washington, Josefina pudo responder solo tres preguntas allí. Muchas quedaban todavía, y algunas las hacen nuestros lectores. Amablemente, ella accede a conversar con nosotros, en la sede la Oficina de Intereses de Cuba en Washington.

Principales avances

“Lo que hemos hecho en cuatro meses para dos países que no han tenido relaciones diplomáticas por más de 50 años, se puede considerar un progreso”, comienza Josefina, ante una pregunta de Cristina Escobar, enviada especial de la Televisión cubana.

“De hecho, de acuerdo con los resultados que ustedes mismos han visto y se han ido obteniendo paulatinamente desde que iniciamos estas conversaciones en enero, se han podido palpar estos avances. Cuando comenzamos a conversar en Cuba en enero la gama de temas que estuvimos discutiendo era mucho más amplia.

“Estuvimos durante dos rondas -en enero y febrero-, conversando sobre temas como la exclusión de Cuba de la Lista de países patrocinadores del terrorismo, y la necesidad de resolver la situación bancaria de la Sesión de Intereses. Un día como hoy podemos decir que esos dos asuntos están resueltos o están muy cerca de su solución.

“Desde esta semana nuestra Oficina de Intereses en Washington tiene servicios bancarios y a fines de esta semana va, finalmente, a ocurrir la exclusión de Cuba en la Lista de Estados Terroristas, que tengo entendido que se hará efectiva cuando esa decisión se publique en el Registro Federal, a principios de la próxima semana. Por tanto, cuando iniciemos ya la semana que viene dos de los temas que estuvimos debatiendo durante cierto tiempo, ya habrán quedado atrás.

“Hay otras cosas en las que tenemos que seguir hablando. Desde la primera ronda hemos estado conversando sobre otros asuntos que tienen que ver con la aplicación y la observancia de la Convención de Viena. En particular me refiero al comportamiento, la conducta de los diplomáticos. Pero también a las funciones de una misión diplomática.

“A su vez hemos estado conversando en paralelo sobre el funcionamiento como tal, la vida práctica de una embajada. Estamos ahora en el punto de seguir intercambiando en las próximas ideas y aspectos que han quedado pendientes, referidos al funcionamiento de las embajadas.”

Toma tiempo cambia la retórica

“Cambiar la retórica es algo que toma su tiempo: Perfilar, pulir, modificar. A mí realmente no me asombra ver, de vez en vez, que todavía a nivel declarativo, en el plano de las declaraciones oficiales que se realizan, algunos funcionarios todavía utilizan frases que nos recuerdan de dónde venimos, de la política que todavía está en vigor, pero se supone tiene que cambiar como parte del proceso hacia la normalización de las relaciones.

“Me resultó curioso al cierre de la Cumbre de las Américas en Panamá, en la conferencia de prensa del Presidente Obama,  escucharle el propósito de la política de EEUU, en el caso de Cuba, ya no era el cambio de régimen. Por tanto, nosotros esperamos que en la medida que avancemos en el proceso hacia la normalización de las relaciones, veamos una mejor correspondencia entre ese tipo de declaraciones y la vida real.

“La vida real nos dice que todavía se están solicitando financiamientos multimillonarios para el sostenimiento de este tipo de programas que Cuba considera que son ilegales, en tanto que son programas dirigidos a provocar cambios dentro de nuestro país y que a su vez se tratan de implementar sin ningún tipo de anuencia de las autoridades y del gobierno cubano.”

Sigue el financiamiento para el cambio de régimen

“El Congreso sigue a su vez, en respuesta a esos pedidos del Gobierno, aprobando sumas importantes de dinero. De hecho ya sabemos que para el año fiscal 2016, que comenzará el primero de octubre del presente año, se están pidiendo 20 millones de dólares, que es la misma cifra que estableció el gobierno presente. Nosotros hemos tomado nota de esas declaraciones que se están haciendo, y he escuchado en la última semana, en dos ocasiones, a la señora Roberta Jacobson aludiendo a que no se descarta la posibilidad de que este tipo de programas puedan ser revisados o adaptados a las nuevas circunstancias. Entonces, estamos realmente esperando que, como parte de este proceso, eso se vaya atendiendo y veamos una mejor coincidencia entre el dicho y el hecho. Será muy importante para nosotros comprobar que, realmente, estamos viendo un cambio en la política de EEUU hacia Cuba.

Nos estamos tratando como iguales

Debo reconocer que, desde hace un tiempo para acá, incluso antes de estas rondas enfocadas en los temas del restablecimiento de relaciones y la apertura de embajadas, ha habido una comunicación en un plano mucho más profesional cuando lo comparamos con épocas anteriores. Y debo decir que eso se ha mantenido en las reuniones.

En las reuniones, la interacción, los intercambios, son respetuosos, son profesionales. Realmente no he apreciado este tipo de manifestación que quizás en el plano retórico todavía vemos. Creo que hay que reconocerlo como tal. Creo que no puede ser de otra manera. Hemos llegado a este punto después de los anuncios del 17 de Diciembre precisamente, porque nos estamos tratando como iguales y sobre bases de respeto y de total reciprocidad.

“Eso ha sido una constante que predominó en la etapa anterior al 17D y que permitió precisamente llegar a esos anuncios y que hemos visto que se han mantenido en la época actual. Esto no quiere decir que no hay diferencias, las hay. En algunos temas las diferencias son profundas. No puede ser de otra manera, pero estamos hablando y hemos aprendido a hablar sobre las diferencias con respeto, que era algo que nos faltó durante más de 50 años en los momentos que pudimos tener posibilidad de intercambios oficiales.”

Cómo va a seguir el proceso

“Los presidentes tomaron una decisión que solo a ellos les compete, una decisión política, de dar un paso en este caso: restablecer relaciones diplomáticas y abrir embajadas por primera vez, después de 54 años. Pero después esto tiene que llevarse a la práctica, y por tanto, requiere discusiones sobre la base de los principios de la Carta de las Naciones Unidas, de la Convención de Viena. Hay que revisar todos esos aspectos.

“A esto se suma que, en el caso de Cuba, nosotros consideramos, aún sin establecer ningún tipo de pre-condiciones, porque no lo hemos hecho ni lo vamos a hacer, que para llegar a este punto también había que enmendar algunas cosas que venían de políticas del pasado, que no habrían creado el contexto adecuado para llegar a un punto en que dijéramos ‘ya estamos en condiciones de restablecer relaciones y abrir embajadas’.

Me refiero en particular a la exclusión de la Lista de países terroristas. Recuerdo que hace unos meses me preguntaron ‘pero por qué para Cuba es tan importante (salir de la lista), cuando EEUU tiene incluso relaciones con países que están en la lista’. En caso de Cuba siempre dijimos que era hacer justicia a nuestro país.

“Es muy importante, porque en todo caso Cuba ha sido una víctima del terrorismo y por tanto era inmerecido para nosotros dar un paso de tanta relevancia, como restablecer relaciones mientras se mantuviera esa situación. Y, por supuesto, era imprescindible encontrar un banco para nuestra oficina, porque de lo contrario iba a ser imposible trabajar como una embajada normal.

Foto: Ismael Francisco/ Cubadebate Ver más: Josefina Vidal: “Nos estamos tratando como iguales” (+ Video) http://www.trabajadores.cu/20150522/josefina-vidal-nos-estamos-tratando-como-iguales/

Foto: Ismael Francisco/ Cubadebate

“Esos eran los temas adicionales que se habían presentado como resultado de políticas que venían del pasado. Pero a la hora de hablar y discutir del restablecimiento de relaciones y de aperturas de embajadas, hay que tratar muchas cosas. Hay que hablar de cuánto personal, qué tipo de personal. Porque las embajadas tienen distintas categorías, tienen funcionarios diplomáticos, tienen personal técnico administrativo, que es el personal de apoyo, tienen otro tipo de funcionario que le llamamos funcionario en misión de corto plazo o misión oficial, que viaja a las embajadas a apoyar sus funciones, pero de manera breve, por corto período de tiempo.

“Todo esto había que discutirlo. Qué tipo de rango van a tener esos funcionarios una vez que se restablezcan las relaciones. Cuáles van a ser sus privilegios y sus inmunidades. ¡Miren cuántas cosas hay que conversar! ¿Cómo van a trabajar las embajadas? ¿Cómo vamos a intercambiar los documentos para dar estos pasos de formalización y restablecimiento y apertura de embajadas? ¿En qué momento le vamos a comunicar al gobierno de Suiza que nos ha estado representando en las respectivas capitales la terminación del acuerdo que tenemos con Suiza?

“O sea, caemos en un campo que le corresponde al personal de las cancillerías discutir, y son muchos, muy diversos y muy variados. Y de eso es que hemos estado hablando. Quizás hay personas que piensan que esto se puede hacer rápido. Creo que la intención de ambas partes ha sido hacerlo rápido. De hecho les repito: la impresión que tengo es que, en 4 meses, cada vez que nos reunimos hemos avanzado un poco más hacia ese objetivo al que tenemos que llegar para concretar la decisión política tomada por nuestros presidentes.”

Encuentros técnicos

“Creo que marchan de manera apropiada. Este tipo de conversación a nivel técnico para abordar temas de interés común, no comenzó en enero de este año, cuando nos reunimos por primera vez para hablar de restablecimiento de relaciones y apertura de embajadas, sino que ya había empezado hace como dos años.

“Lo que ha ocurrido de enero para acá es que se ha dinamizado, en las áreas en las que ya veníamos conversando y se ha abierto a otras nuevas esferas. Creo que marcha de manera adecuada y que cada uno está sobre carriles distintos, que avanzan a la vez en paralelo, cada uno con sus dinámicas propias.

“Es importante el número de temas sobre los cuales ya estamos conversando entre Cuba y Estados Unidos y los otros que potencialmente sabemos que van a empezar próximamente, y debe haber un sinnúmero todavía pendiente por seridentificado por nosotros para en definitiva trabajar en temas que son de beneficio mutuo para Cuba, para Estados Unidos y para los pueblos de Cuba y Estados Unidos y para la región, porque muchos de ellos irradian más allá de la relación bilateral, e incluso algunos pudieran tener impacto a nivel mundial. Nuestra voluntad siempre ha sido desarrollar esta agenda de temas de carácter técnicos de interés común y de seguirlos ampliando y vamos a seguir con ese tipo de actitud en lo adelante.”

¿Habrá una nueva ronda?

“Hemos tenido a los efectos de Cuba, tres rondas porque hubo una pequeña reunión en La Habana. Para los norteamericanos, son cuatro. Bien, hemos tenido cuatro reuniones, pero no se puede pensar que nosotros conversamos solamente cuando nos hemos visto en estas reuniones. Entre una y otra, mantenemos una comunicación fluida a través del Jefe de nuestra Oficina de Intereses en Washington, y a través del Jefe de la Oficina de Intereses de Estados Unidos, en La Habana.

“Por esas vías hemos intercambiado ideas, avanzado opiniones, posiciones, puntos de vista. En principio, eso es lo que vamos a seguir haciendo en los próximos días y semanas. En la medida en que avancemos en esta comunicación, llegaremos a la conclusión de si (la reanudación de las relaciones y apertura de embajadas) ya lo podemos resolver por esta vía , o si hace falta una nueva ronda de conversaciones.

“En el momento en que se tome esa decisión, nosotros, por supuesto, le vamos a informar previamente, como hemos hecho hasta ahora. Pero puede ocurrir de cualquiera de las dos formas: ya sea por la vía diplomática, o ya sea por la vía diplomática combinada con una nueva ronda.”

La visita del Papa Francisco a Cuba se realizará del 19 al 22 de septiembre

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Delegaciones de la Santa Sede y Cuba concluyeron, en la tarde de este miércoles, las primeras reuniones preparatorias para elviaje del Papa Francisco a Cuba, que se efectuará entre el 19 y el 22 de septiembre del presente año.

La delegación cubana estuvo presidida por el Ministro de Relaciones Exteriores, Bruno Rodríguez Parrilla, e integrada también por Caridad Diego Bello, Jefa de la Oficina de Atención a los Asuntos Religiosos del Comité Central del Partido Comunista de Cuba, entre otros funcionarios.

El Dr. Alberto Gasbarri, Responsable de la Organización de los Viajes del Papa, viajó a La Habana al frente de la comitiva enviada por la Santa Sede a estas conversaciones, a la que se le sumó una representación de la Conferencia de Obispos Católicos de Cuba, presidida por Monseñor Dionisio García Ibañez, Arzobispo de Santiago de Cuba, y que contó también con la presencia del Cardenal Jaime Ortega Alamino, Arzobispo de La Habana.

En su visita apostólica, el Sumo Pontífice de la Iglesia Católica tiene previsto visitar las provincias de La Habana, Holguin y Santiago de Cuba.
La anunciada visita del Papa Francisco se realizará en el marco de la celebración, este año, del 80 aniversario de las relaciones diplomáticas ininterrumpidas entre Cuba y la Santa Sede.

Los encuentros, cordiales y productivos, reflejaron la buena comunicación existente entre la Santa Sede, la Iglesia Católica y el Estado cubano, y el interés compartido de garantizar el éxito de la visita pastoral.

Tomado de Cubaminrex

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